miércoles, 30 de septiembre de 2015

CRONOGRAMA TRIMESTRAL

ESCUELA ESTADAL CONCENTRADA N°83 “CAÑO SECO” NER04

FECHA
2015
ACTIVIDAD
LUGAR
DOCENTE DE GUARDIA
Miércoles-07-octubre
Fiesta de bienvenida al nuevo año escolar, temática: aprender  para  la Paz y la Vida. Alocuciones con relación a la carta de Jamaica y el día internacional de la prevención de la capa de ozono.
CAÑO SECO
PROF. Yaniny Carrero
Viernes-09-octubre
Formación del Consejo Estudiantil.
CAÑO SECO
PROF. Yaniny Carrero
Jueves-15-octubre
Día de la Resistencia Indígena (1492).
CAÑO SECO
PROF. Maritza de la Consolación
Viernes-16-octubre
Acto Cultural.
TEATRO ALÍ PRIMERA
PROF. Maritza de la Consolación
Viernes-30-octubre
Día internacional del agua y día del embarazo en adolescentes.
CAÑO SECO
PROF. Johana Huérfano
Viernes-06-noviembre
Celebración del abrazo en familia.
CAÑO SECO
PROf. Kaira Sánchez
Miercoles-18-noviembre
Día Mundial sin Violencia hacia los Niños y Niñas.
CAÑO SECO
PROF. Nohemy Rodríguez
Viernes-20-noviembre
Día nacional de la alimentación.
CAÑO SECO
PROF. Nohemy Rodríguez
Miercoles-25-noviembre
Día internacional para la violencia contra la mujer.
CAÑO SECO
PROF. Yaniny Carrero
Viernes-27-noviembre
“Haz feliz a tu corazón”.
CAÑO SECO
PROF. Yaniny Carrero
Lunes-30-noviembre
Ambientación navideña escolar.
CAÑO SECO
PROF. Maritza de la Consolación
Martes-01-dicienbre
Ambientación navideña escolar. Día Mundial del sida y día mundial del cinturón de seguridad.
CAÑO SECO
PROF. Maritza de la Consolación
Miercoles-02-diciembre
Ambientación navideña escolar.
CAÑO SECO
PROF. Maritza de la Consolación
Jueves-10-diciembre
Día internacional de los derechos humanos.
CAÑO SECO
PROF. Maritza de la Consolación
Viernes-11-diciembre
Pesebre viviente.
CAÑO SECO
PROF. Maritza de la Consolación
Jueves-17-diciembre
Conmemoración de la muerte del Libertador Simón Bolívar (1830).
CAÑO SECO
PROF. Johana Huérfano



martes, 29 de septiembre de 2015

Jornada escolar de limpieza, mantenimiento, rehabilitación y pintura.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
NER N°04 – LOMA DE PIO
ESCUELA ESTADAL UNITARIA N° 199

LA NASA – EDO. TÁCHIRA

Pintando la escuela

                Enmarcado en el segundo objetivo histórico del Plan de la Patria y los preceptos constitucionales, se realizó un valioso trabajo a través de una  Jornada Comunitaria de limpieza y pintura en la Escuela Estadal Unitaria “La Nasa” del Municipio San Cristóbal, estado Táchira. La actividad se realizó gracias a la colaboración de la pintura Donada por la gobernación del estado y las herramientas necesarias prestadas por los representantes para llevar a cabo la jornada. En dicha jornada participaron docentes, padres, madres, representantes y responsables. Cabe resaltar que esto es una colaboración que hacen voluntariamente toda la comunidad educativa en conjunto,  para el apoyo de la escuela que se encuentra ubicada en una zona rural y que requería de estos trabajos de limpieza y pintura, por lo tanto contribuyen con esa gota de amor para un mejor futuro del nuevo ciudadano, que se está formando en nuestras aulas de clase con más valores y mayor conciencia de lo que es la Patria. Mil gracias a todos y todas.













Maestras
Educ. Inicial: Roa Charlie C.I=18792869
De 1ro a 3er grado: Diocelina Lozano C.I =16540668
De 4to  a 6to grado: Álvarez Nancy C.I= 16611318


viernes, 18 de septiembre de 2015

Bienvenidos a mi blog. Consejos para un feliz regreso a clases.

 Es normal que al principio los y las estudiantes no se sientan motivados por  ir a la escuela y que el regreso a la rutina los ponga de mal humor. Las tareas, la responsabilidad, las prohibiciones, son aspectos que para el adulto son detalles y para los niños y niñas son problemas.
• Es indispensable el apoyo del padre de familia, motivar a los niños para que regresen con alegría a la rutina de estudiantes. 


• Analice a su hijo, en ocasiones hay razones de más peso por las que los niños no quieren asistir a estudiar.


• No regañe a su hijo o hija escúchelo. Es posible que el busque apoyo en usted, pueden ser sus compañeros, sus maestros/as, el ambiente hasta la institución en la que estudian la que puede estar afectando en el rendimiento académico del niño o niña.


• No cometa el error de exigir más de la cuenta a su hijo/a  las capacidades académicas y de estudio varían entre los niños/as. 


• Pregunte diariamente al niño/a ¿Cómo te fue?  Por muy sencilla que nos pueda parecer la pregunta  encierra aspectos que  se deben conocer por ejemplo: la relación que tiene el niño/a y el profesor/ra,  la relación entre  compañeros/as, de esta manera se puede  descubrir o conocer los problemas que se están originando en el ambiente escolar.


• Establecer la confianza necesaria debido a que los niños/as prefieren  esconder lo que les disgusta.  Y solo expresar lo que les parece que está bien.


• Un aspecto importante es que los padres y madres de familia deben evitar  cambiar de colegio o escuela a los hijo/as, los cambios drásticos también afectan el rendimiento académico.


La comunicación  y la confianza son importantes para que  los hijos/as enfrenten sus miedos y los superen.